en favor de los alumnos



domingo, 15 de mayo de 2016

¿Por qué se celebra el día del maestro?


La iniciativa para la conmemoración del Día del maestro fue aprobada en 1917, durante el gobierno del presidente Venustiano Carranza, y un año después se celebró por primera vez está fecha. 
Esta celebración coincide con la toma de Querétaro en 1867, que entre muchos acontecimientos, puede decirse que fue la rendición de Maximiliano de Habsburgo y lo que posibilitó dos mese después el inicio del periodo conocido como República Restaurada. 
La gran pregunta es ¿quién inspiró a Venustiano Carranza a celebrar este día? ya que hasta el 15 de mayo de 1950, Juan Bautista De La Salle fue declarado patrono especial de todos los educadores de la infancia y de la juventud y Patrono universal de los educadores por el papa Pío XII.
Más allá de todo, les envío mi sincero reconocimiento y felicitación por su labor a todos los docentes que cultivan día con día la brillante semilla de la educación.

viernes, 19 de junio de 2015

lunes, 6 de abril de 2015

Método de lectoescritura “Actiludis”

Como docentes de primer ciclo, siempre necesitamos apoyo para impulsar los procesos de lectura y escritura de los pequeños, para quienes les gusta el método silábico o eclectico (me incluyo), les presento una propuesta para nada novedosa puesto que ya tiene rato, pero que es una de esas brisas refrescantes del trabajo en el aula porque contiene fichas con actividades lúdicas pero bien encaminadas hacia un propósito. Es importante tomar en cuenta que se utiliza la letra cursiva.
     En el sitio actiludis.com en su sección de lectoescritura podrás encontrar muchas estrategias y orientaciones así que los invito a visitarlo ya que hay ocasiones en las que andamos perdidos y gracias a las experiencias que nos comparten, tenemos una lucecita en el camino.
        Sin más preámbulos, te invito a explorarlo (si todavía no lo conoces) y a aplicarlo. 

Características del método
– Consta de letras directas, inversas (ambas en la misma serie) y de trabadas en una serie aparte
– El método lo puedes descargar, ficha por ficha agrupadas por letras en el menú de páginas (lateral izquierda) dedicado a la “Lectoescritura” siguiendo el orden: Vocales, L, M, S, P,T,N,D, C (ca, co, cu), Q, H,  Ch, G (Ga, Go, Gu), G ( Gue, Gui), F, R, J, C (ce, ci), B, Ñ, Y, Z, RR, Ll,V, G (Ge, Gi), X, K, Gu (Güe, Güi) y W.
– El orden de las trabadas en el siguiente: PL, PR, TR, DR, CL, CR, GL, GR, FL, FR, BL y BR.
TIPOS DE FICHAS: (Clic para ampliar la ficha)

– Ficha de presentación del método, que sirve para decorar la clase.
– Lleva un  dibujo llamativo que trae a la mente la letra que se trabaja.
– La letra se presenta escrita en mayúscula y minúncula , en letra escolar y en letra de imprenta.

domingo, 15 de marzo de 2015

Alfabeto móvil

 Aprender también implica equivocarse, intentar resolver la situación varias veces, pero no rendirse. Este es un recurso básico con muchas posibilidades de trabajo y la forma en la que se presente al niño es esencial en cuanto a que le resulte divertido o no. La vida está llena de momentos, hagamos de la lectura un momento agradable.




sábado, 9 de agosto de 2014

El día que naciste

http://www.mediafire.com/view/qtj47766cdt5y89/El_día_que_naciste.ppt
Descarga dando clic en la imagen

Método Llanos

El método Llanos pertenece al profesor José Alberto Verdugo.


Descarga el pdf dando clic en la imagen

https://www.mediafire.com/?7r2wbj1cdfd16x5

















Fuente: http://boj.pntic.mec.es/~jverdugo/
100% Recomendable visita ese sitio pues hay numerosas fichas para educación infantil y primaria.

miércoles, 6 de agosto de 2014

Método Doce

El método Doce fue diseñado por el Profesor Tomás Domínguez Nava.
Este método basa su metodología en imágenes que representan cada sonido y grafía de nuestro patrón silábico, así como en la continua manipulación y asociación de esos sonidos y grafías. Esto permite al alumno sea cual sea su condición formar poco a poco imágenes mentales.
Imágenes mentales que incluyen tanto el referente como su sonido y su representación gráfica, imágenes que se integran a sus esquemas mentales y le permiten hacer una asimilación y acomodación de sonidos, grafías e imágenes.
Es un método que explota al máximo las principales vías de aprendizaje del ser humano, como son la vista, el oído y el tacto, al estar en constante contacto con los referentes y sus sonidos el niño crea fácilmente sus propios conocimientos.

Descarga dando clic en el siguiente enlace: Método12

miércoles, 30 de julio de 2014